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用一段时间换一辈子记忆

——2021年6月29日，支教第113天

心理与教育科学学院 司雅

（任教于疏勒县中心幼儿园）

时光如白驹过隙般转瞬即逝，2021年做的最有意义的事情就是来到新疆喀什疏勒县支教，遇到一群可爱的小朋友，在他们的生活中留下我的身影。四个多月的支教生活已悄然无声地过去，但这场特殊的相遇感觉就好像发生在昨天一样，点点滴滴都浮现在脑海中。

3月19日，是我第一次到疏勒县中心幼儿园的日子，分好班级后班主任老师把我领进班里，小朋友们的小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又好奇的眼神静静地望着我，许久没有一点声音，直到老师提醒，四十多名小盆友们才不整齐地喊出“老师好，欢迎来到中二班！”。四五岁的他们是那么的天真无邪，我手足无措地站在旁边看着老师在上课，其中有不少小朋友朝我投来好奇的目光，我悄悄地走过去提醒小朋友坐好。接下来的一整天，我都跟着老师学习幼儿园的一日生活常规，陪着小朋友们户外活动。他们不怎么敢靠近我，我主动去跟他们聊天，有的小朋友特别腼腆，一直笑。

慢慢地，我开始熟悉幼儿园的生活常规，但班里小朋友的名字我还记不全，甚至有的小朋友我还会记混。上课的时候，我没有办法做到提醒小朋友坐好，因为我喊不上来他的名字，小朋友回答问题时候，我也不能像其他老师那样去表扬他，我无数次思考，自己会不会在离开的时候还没记下来小朋友的名字，后来，我记下了汉族小朋友的名字，但是民族小朋友的名字真的特别长，甚至还有小朋友重名，我们班就有三个艾孜海尔，两个阿卜杜拉。有天早上迎接小朋友入园时，说了句“早上好，艾孜海尔·阿吉”，那个小朋友特别生气，他走了两步突然回头“才不是，我是艾孜海尔·如则”，我意识到喊错小朋友的名字了，对于一名教师来说，真的是最最低级的错误。于是，我在无数个深夜都在想到底怎么样才能快速地记下小朋友的名字呢？深思冥想了多个方法后发现，没有最快速的方法。我开始每天给小朋友发通行卡的时候记一遍，午休帮他们整理被子时记一遍，没出一个星期，我们班里小朋友的名字我都能记得了。我特别骄傲，上课的时候恨不得把每个小朋友都叫起来回答一下问题。

今天已经是结束工作的第四天了，早上打卡的时候看着手机上的时间——9：26分，是我迎接小朋友入园的时间，疫情防控工作中，我跟中一班支教老师负责小朋友们的手消毒，园里大概400多名小朋友，我每天差不多要迎接200多名小朋友入园，这意味着我每天早上都要说上200多句“小朋友，早上好！”大班的小朋友在园里的时间长，懂礼貌了，会主动跟老师问好，但是中班跟小班的小朋友还不爱说话。我开始尝试鼓励每个小朋友，“早上好啊，小朋友，你今天穿的衣服真帅！”“小朋友早上好，你今天的头发真好看，是妈妈编的吗？”“早上好，你的声音真好听，明天再大点声好不好？”“早上好，排合尔丁”。日子就这样一天天过去了，慢慢地我发现，每天我说出的“早上好”都有了回应。事事有着落，声声有回应，大概就是这四个月最幸福的事情了。

最后一个星期，我突然发现我跟小朋友们早已成为好朋友，尽管刚开始他们还会说“你是老师，不是我的好朋友”，但是不知从何时开始，他们有什么趣事都愿意告诉我，跟我讲需要我的帮助，我们是师生也是好朋友，她们会把喜欢的小石头送给我，会在户外活动时拉着我的手一起滑滑梯，也有小朋友愿意拉着我的手跟我玩，她们叽叽喳喳地跟我讲很多事情“老师，昨天妈妈带我去游泳了”，“老师，昨天我去阿姨家玩了”“老师，下次你来我们家店里玩啊”，在一片吵闹声中，我渐渐地被一群小朋友包围，突然会有一阵哭声，有一个小朋友说“司雅老师，大阿卜杜拉推我”所有的小朋友都在告状，这时候就要开始处理幼儿园里常见的“小纠纷”了，随着老师一声“中二班集合”，小男生两排小女生两排站整齐，所有的小朋友争先抢后地去抢第一排，中二班——“到到到”小朋友用最动听的声音回应老师，小手搭肩——搭搭肩、立正——一二、小手叉腰——叉好了……整齐划一的声音让人觉得这是一个训练有素的队伍，向前走了不过三步，小朋友就开始东张西望了，甚至有些小朋友开始自娱自乐了，刚开始看见这个场面让我大吃一惊，后来想，天性使然，他们不过是四五岁的小朋友。于是我开始尝试带着他们一边走一边做手指游戏，果然小朋友的注意力都集中在我身上了。

6月25日，是我离开疏勒县中心幼儿园的日子，想到以后再也见不到这群小小孩，我突然不知道最后一天该做些什么了，按部就班还是好好告别，然而，临别之际却说不出只言片语，会难过、会不舍、也会想念。我知道离别是成长的必经之路，也许在这之后，他们并不记得有过我这样一位老师存在，我会带着星星点点的美好回忆和爱与被爱继续走下去。四个月的时光，漫长且短暂，但这却是一段可以铭记一生的美好回忆！

文字：司雅/编辑：金铭/审核：焦成冉